公開課堂展風采，示范教學促成長

——職教學院組織公開課活動

為進一步提升課堂教學效果，助力教師成長，提升我校教育教學質(zhì)量，職教學院教務科于12月19日-21日第七節(jié)課組織開展了公開課活動，我校劉宇航、朱小青、孫楊三位老師，展示了示范公開課。三位老師課前認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計，以豐富的教學內(nèi)容，創(chuàng)意十足的教學設(shè)計向聽課教師展現(xiàn)出自己的風。

劉宇航老師的數(shù)學課，講的比較晦澀難懂的“向量”，但是在劉老師的課堂上，以她那自然清新的教學風格，如沐陽光般的親和力，娓娓道來，環(huán)環(huán)相扣，剝繭抽絲，深入淺出，采用了游戲闖關(guān)的形式進行隨堂練習，讓學生在愉快的氛圍中鞏固了所學知識，在輕松和諧的氛圍中完成了這節(jié)課。

朱小青老師的語文課非常精彩，她以滿載情感和抑揚頓挫的語調(diào)，深厚的文學功底，旁征博引，用標準，規(guī)范，通俗的語言講解《詩經(jīng)》中的《靜女》，讓兩千多年前的人物出現(xiàn)在課堂，活靈活現(xiàn)，讓學生既感受到了古人的愛情故事，社會背景，又學到了古文基本知識，讓學生在輕松愉悅的氛圍中感受文學的魅力。通過課程思政，使學生在不知不覺中接受了正能量和積極向上的價值觀教育。

孫楊老師講的英語課貼近生活、幽默風趣，令人耳目一新。教學PPT采取動畫點名形式，每名同學都有被點到的隨機性，讓學生感受到了驚喜與刺激，整節(jié)課學生都保持積極活躍的學習態(tài)度。課堂中時時體現(xiàn)出她對課堂出色的把控能力。她以自己的熱情點燃了整個課堂，使課堂氛圍高漲，同學們保持興奮度，積極主動的學習。營造了一個民主，輕松愉快的課堂氛圍，課堂活而不亂，雜而有序，巧妙地激發(fā)每個學生的積極性，真正的把課堂歸還給學生。

老師們進行公開課展示

公開課后，聽課老師進行了評課活動。語數(shù)外的學科帶頭人對三位老師的公開課進行點評指導。他們對三位老師的課堂給予了充分的肯定。認為三位老師在教學過程中能夠體現(xiàn)了以學生為主體的教學理念，采用多種教學形式，落實立德樹人的根本要求，著重培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。在教學中能適時滲透課程思政，體現(xiàn)了課程目標要求。整節(jié)課脈絡(luò)清晰，教師語言精簡，板書很有特色，教學效果顯著。同時針對每一位老師找出了存在的不足之處及需要提高的地方。

觀摩教師進行評課議課

最后，教學負責人針對此次活動做總結(jié)講話。她說教研有期，潤物無聲。業(yè)精于勤，行成于思。本次活動為三位老師提供了一個展示自我風采的舞臺，也為聽課老師營造了一個相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的互動氛圍。希望各位老師通過參加公開課及日常聽課活動，汲取優(yōu)秀的教學經(jīng)驗和教學方法，并在課堂上加以實踐和個性化探索，從而促使自身的教學能力得以提升，課堂效率得到提高。

                                                （撰稿：胡哲 審核：蘇衛(wèi)兵）